福格行为模型
作者:BG fogg
愿望不会改变现实,行动才会。改变带来改变B = M A P 【Behavior = motivation + ability + prompt】 我们追求的不是完美,而是持续。 对于拖延: 对于困难的感知和实际的困难一样重要。一件事只要一天没有完成,就会让你多惦记一天,而且会让你感觉它越来越难。 从你想要改变的地方开始,逐渐让自己感受到成功,接着你只需要相信这个过程,期待改变发生。 在处理疏忽型或规避型习惯问题时,你要做的是让行为发生,而不是让行为停止。 福格原则:帮助人们做他们已经想做的事,帮助人们感受成功。 帮助自己做想做的事情,帮助自己感受成功。
为了快速固定习惯或者帮助自己记住要执行习惯,你需要反复演练行为序列,然后立刻庆祝,之后重复 7~10 次。
思考
我的思考
在动机中,我经常会有三分钟热情,然后不了了之,并且把自己的一切言行合理化。
Action
- 从毛伊习惯开始:今天又是美好的一天!
- 便利贴:“我在感觉良好的状态下进行改变,效果最佳!”
- 写下:我能创建的最有意义且最微小的习惯是什么? 即使你现在还不打算创建任何新习惯,也可以先写下几个答案,写出的答案越详细,技巧练习的效果就越好。如果你对一件事处于【想要做】和【应该做】之间犹豫和摇摆,那就试图去找到它对你而言,真正的意义。
我想要养成的习惯
- 每日写作
- 晚上学习
- 每次读完书以后的总结,回顾及反思
书中提到的练习
练习 1
- 写下 3 个,你想要停止的习惯。尽量写的具体一些。eg: 终止回家后坐在沙发上看手机(这可以避免很多事情,比如避免了追剧,避免了看手机到很晚才睡觉,避免了因为看手机导致晚上什么也没有做)。 终止在非工作时间去思考工作。 终止在吃饭的时候看手机。
- 对每一个习惯,想出 3 种可以消除(或避免)提示的方法。如果想不出来也没有关系,继续下一步即可。
- 对每一个习惯,思考可以增加难度(能力)的方法。
- 对于每一个习惯,思考可以削弱动机的方法。
- 对于每一个习惯,从步骤 2-4 中选出自己的最佳方案。
练习 2
绝佳的学习方式: 教授
- 查看附录的福格行为模型教学脚本
- 一边阅读脚本,一边绘制福格行为模型。多练习几次,直到你无须阅读脚本也能解释它为止。
- 找一个人来听你教学。(或自媒体分享如何?或者考虑每周的家庭会议?)
- 用你绘制的模型图来解释行为模型(边讲边画更好)
- 用 2min 时间讲解,然后向你的"学生"询问:what's surprised you?(这种教学提问可以开启对话,改善所有人的学习体验)
Tiny exercises
对困难习惯进行分析
- 写下一个你过去尝试养成,却没有坚持下来的困难习惯。
- 问自己探索性问题: 是什么让这个行为难以做到?从行为因素链条入手
设计,让习惯容易培养
- 针对能力链最薄弱环节:问自己突破性问题: 怎样才能让它更容易执行?确保针对每个薄弱环节都提出多个不同想法。
- 从上述步骤挑出 3 个最可行的。